presentato da Istituto comprensivo "Armando Diaz"
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Dichiarazione universale dei diritti umani: la scuola Diaz testimonia gli articoli 24, 27 e 29


Articolo 24
Ogni individuo ha diritto al riposo ed allo svago, inclusa una ragionevole limitazione delle ore di lavoro e ferie periodiche retribuite.

Articolo 27
1) Ogni individuo ha diritto di prendere parte liberamente alla vita culturale della comunità, di godere delle arti e di partecipare al progresso scientifico e ai suoi benefici.
2) Ogni individuo ha diritto alla protezione degli interessi morali e materiali derivanti da ogni produzione scientifica, letteraria e artistica di cui egli sia autore.

Articolo 29
1) Ogni individuo ha dei doveri verso la comunità, nella quale soltanto è possibile il libero e pieno sviluppo della sua personalità.
2) Nell’esercizio dei suoi diritti e delle sue libertà, ognuno deve essere sottoposto soltanto a quelle limitazioni che sono stabilite dalla legge al fine di assicurare il riconoscimento e il rispetto dei diritti e delle libertà degli altri e per soddisfare le giuste esigenze della morale, dell’ordine pubblico e del benessere generale in una società democratica.
3) Questi diritti e queste libertà non possono in nessun caso essere esercitati in contrasto con i fini e i principi delle Nazioni Unite.

 

   vai al video realizzato dalla scuola

18 gennaio 2010 Approfondiamo...2: sempre l'art. 24
Il nostro gruppo di lavoro ha scelto l'art. 24 per discutere dell'importanza del tempo libero nella vita di tutti i giorni. A questo proposito abbiamo svolto un'indagine somministrando ad ogni alunno della nostra scuola un questionario: così potremo vedere come ciasuno di noi impiega il proprio tempo libero.

Il tempo libero è importante per la crescita di ogni persona, perché seguendo le proprie inclinazioni ci si può migliorare divertendosi. Può essere impiegato in un o sport, che permette di potenziare le proprie capacità fisiche e di relazionarsi con gli altri, se si gioca in una squadra. La musica e l'arte sono altre forme espressive alle quali si può dedicare tempo al di fuori dell'attività lavorativa (o scolastica, per noi). Quando è possibile è bello anche visitare città e Paesi diversi da quello in cui viviamo, perché il confronto con altre culture ci aiuta ad ampliare le nostre conoscenze e ad accettare la diversità degli altri. 

Personalmente mi piace impiegare tempo nella lettura: un libro apre la mente a mondi nuovi in cui i personaggi prendono vita e ti coinvolgono con il loro fascino.

Per avere idea su come spendere davvero bene il nostro tempo libero, ci si può anche informare sulle iniziative del Comune, che spesso organizza incontri culturali e mostre su vari argomenti.

Sicuramente spetta a noi decidere come meglio spendere il tempo libero. Passare il tempo oziando, facendo scherzi infantili o pericolosi, atti di vandalismo o bullismo, non porta nessun vantaggio alla persona ma arreca solo danni alla società, a se stessi e a chi li subisce.

Non sprechiamo il nostro tempo libero!

Matteo della II C    
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