Il percorso per approvare una legge è complicato e la stessa formulazione delle norme può risultare difficile. Perché non ascoltare il parere di chi svolge già questa difficile funzione e che si è voluto esercitare sui testi legislativi proposti dalle scuole? Di seguito si possono leggere i contributi forniti da alcuni senatori.
presentato da
II A
Liceo "Lucrezio Caro"
Roma
Liceo "Lucrezio Caro"
Roma
Introduzione dell’insegnamento della disciplina dell’educazione ai diritti umani nelle scuole del ciclo primario e del ciclo secondario
-
presentato il
11/12/2009 -
presentazione
emendamenti
dal 11/12/2009
al 31/01/2010 -
votazione
emendamenti
dal 31/01/2010
al 28/02/2010 -
votazione finale
dal 28/02/2010
al 31/03/2010 -



37 co-firmatari
4 emendamenti